This episode features an exclusive replay of the “Public Education at the Tipping Point” panel from the 2025 Progress Summit, brought to you by the Broadbent Institute and session sponsored by belairdirect. Speakers: Heidi Yetman, President of the CTF/FCE (moderator) Haldis Holst, Deputy Secretary General of Education International Carol Sarich, President of the Canadian Association of Principals Dr. Ken Montgomery, Executive Member-at-Large, Association of Canadian Deans of Education Session Description:  This panel brought together education leaders to address the urgent need for bold, collective action in defending public education. Panelists and attendees explored the ongoing crises facing the education system and discussed potential solutions to strengthen public education, ensure equitable access, and empower a more engaged and informed public. Recorded on April 10, 2025.Learn moreActivating the Recommendations of the UN High-Level Panel on the Teaching Profession: https://www.ei-ie.org/en/item/28473:activating-the-recommendations-of-the-un-high-level-panel-on-the-teaching-profession REDIFFUSION : Sommet sur le progrès de 2025 — L’éducation publique à un seuil critiqueCet épisode présente en exclusivité la rediffusion du panel « L’éducation publique à un seuil critique » tenu lors du Sommet sur le progrès de 2025 de l’Institut Broadbent et parrainé par belairdirect.PanélistesHeidi Yetman, présidente de la CTF/FCE (animatrice)Haldis Holst, secrétaire générale adjointe de l’Internationale de l’ÉducationCarol Sarich, présidente de l’Association canadienne des directeurs d’écoleKen Montgomery, Ph. D., conseiller auprès du Bureau de direction de l’Association canadienne des doyens et doyennes de l’éducationDescriptionCe panel a rassemblé des porte-paroles de l’éducation autour de l’urgence de passer collectivement et résolument à l’action pour défendre l’éducation publique. Cet échange été l’occasion de cerner les différentes crises qui secouent continuellement le milieu et d’examiner des pistes de solution pour renforcer l’éducation publique, en assurer l’accès équitable, et mieux informer et mobiliser le public pour lui donner les moyens d’agir.Enregistré le 10 avril 2025.(Le panel s’est déroulé en anglais.)Pour en savoir plusMettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante : https://bit.ly/4kKSmGxThe Source podcast is produced by the CTF/FCE in Ottawa, on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe People. / La balado Source est produite à Ottawa, sur le territoire traditionnel non cédé du peuple algonquin anichinabé, par la CTF/FCE. Follow us on social media / Suivez-nous dans les médias sociaux :, Facebook @CTF.FCE, Instagram @ctffce, Bluesky, Twitter @CTFFCEViews expressed do not necessarily represent the policies nor the views of the CTF/FCE. / Les points de vue exprimés dans cet épisode ne représentent pas forcément les principes directeurs ou les points de vue de la CTF/FCE.

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