In deze twaalfde podcastaflevering gaan Linda en Wessel op zoek naar het antwoord op de volgende vraag: Hoe zorg je er voor dat een summatieve toets écht wat zegt?We kennen het allemaal: een bomvol toetsprogramma, maar weinig grip op het daadwerkelijke inzicht van leerlingen of studenten. Linda pleit voor een kritische blik op ons toetsprogramma. We bespreken het verschil tussen formatieve en summatieve beslissingen en het belang van constructieve afstemming in je onderwijsontwerp.Veel luisterplezier!Meer weten over dit onderwerp?https://www.vernieuwenderwijs.nl/podcast/Vragen of [email protected]

Ver todos los episodios