Por: Rodríguez Rosas Daniela Susana

La innovación educativa puede entenderse como la introducción de cambios significativos, planificados y deliberados en los procesos de enseñanza‑aprendizaje, los recursos, los métodos, la organización institucional o los contextos educativos, con el fin de mejorar la calidad, la equidad o la eficacia educativa.

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