Por: Isagleidy

Según Domínguez (2024), el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la cultura digital en conjunto constituyen un entorno propicio para el aprendizaje fomentando la exploración y el desarrollo de competencias en los estudiantes. La educación, transformada radicalmente por la crisis de salud global del COVID-19, enfrenta ahora el desafío de integrar la modalidad virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto en la formación académica como en las prácticas profesionales, lo que ha desplazado parcialmente la presencialidad en favor de los espacios virtuales, manteniendo el enfoque reflexivo y humanístico.

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