Listen "Uldis Švēde: “Treneri strādā ar pilnu atdevi, bet kā to jaunieši ņem pretī?”"
Episode Synopsis
“Basketstudijā 2+1” viesojās desmitais FEC kursu absolvents Latvijā – BK “Ogre” galvenais treneris Uldis Švēde, kurš iepriekšējās vasarās strādājis ar šīsvasaras jaunatnes izlašu dalībniekiem. Runājām par:
- lielisko pieredzi FIBA treneru kursos;
- Svetoslava Pesiča, Pablo Laso un Andrea Trinkjeri meistarstundām;
- trīs gadu mācību ciklu;
- noslēguma pārbaudījumu izaicinājumu;
- akcentu uz basketbola pamatlietām;
- pieredzi darbā ar 2022. gada vasaras jaunatnes izlašu dalībniekiem;
- “divtūkstošnieku” paaudzes raksturīgākajām iezīmēm;
- jaunatnes izlašu kandidātu sagatavotības līmeni;
- neesošajām brīnumreceptēm un pacietības izšķirošo nozīmi;
- BK “Ogre” nākamās sezonas modeli un izaicinājumiem;
- Pafbet Latvijas - Igaunijas līgas pievienoto vērtību.
68 minūtes par basketbola aktulaitātēm.
- lielisko pieredzi FIBA treneru kursos;
- Svetoslava Pesiča, Pablo Laso un Andrea Trinkjeri meistarstundām;
- trīs gadu mācību ciklu;
- noslēguma pārbaudījumu izaicinājumu;
- akcentu uz basketbola pamatlietām;
- pieredzi darbā ar 2022. gada vasaras jaunatnes izlašu dalībniekiem;
- “divtūkstošnieku” paaudzes raksturīgākajām iezīmēm;
- jaunatnes izlašu kandidātu sagatavotības līmeni;
- neesošajām brīnumreceptēm un pacietības izšķirošo nozīmi;
- BK “Ogre” nākamās sezonas modeli un izaicinājumiem;
- Pafbet Latvijas - Igaunijas līgas pievienoto vērtību.
68 minūtes par basketbola aktulaitātēm.
More episodes of the podcast Basketstudija 2+1
U14 meiteņu izlašu treneri “Basketstudijā 2+1: “Panācām, ka meitenes sāk runāt un parādās emocijas”
30/06/2025
U14 puišu izlases treneri “Basketstudijā 2+1”: “Redzam Reģiona izlašu darba pirmos augļus”
26/06/2025
Ej fanot, bet neaizej ciet!
09/05/2025
“Basketstudija 2+1”: kā 3. aprīlī nopirkt biļetes uz Latvijas spēlēm EuroBasket2025 grupas turnīrā?
01/04/2025
Edijs Šlesers | Uzbrukums U14 - U16 vecumam
19/03/2025
ZARZA We are Zarza, the prestigious firm behind major projects in information technology.